Glosario
A
Alfabetización
Tecnológica:
Es desarrollar los
conocimientos y habilidades tanto instrumentales como cognitivas en relación
con la información vehiculada a través de nuevas tecnologías (manejar el
software, buscar información, enviar y recibir correos electrónicos, utilizar
los distintos servicios de WWW, etc.), además plantear y desarrollar valores y
actitudes de naturaleza social y política con relación a las tecnologías.
B
Blogs:
Son un medio de comunicación
colectivo que promueve la creación y consumo de información original y veraz, y
que provoca, con mucha eficiencia, la reflexión personal y social sobre los
temas de los individuos, de los grupos y de la humanidad.
Brecha
digital:
Es una expresión que se
utiliza indistintamente con dos sentidos. Uno de alcance restringido que remite
a las diferencias socioeconómicas entre aquellas comunidades o grupos sociales
que disponen del servicio de Internet y aquellas que no lo tienen. Tiene otro
alcance amplio cuando entendemos que se trata, no solo de Internet, sino de
todos aquellos instrumentos relacionados con las tecnologías de la información
y la comunicación (teléfonos móviles, tecnologías de redes, telecomunicaciones,
pda y demás dispositivos) lo que se viene a denominar TIC. La brecha digital,
ayuda a entender las diferencias que se producen en los grupos, personas y
territorios en el acceso a la tecnología y su uso normalizado y capacidad de
disfrute de las ventajas que aporta.
C
Ciberciudadanía
digital:
Este concepto viene
empleándose con dos sentidos, partiendo desde dos ópticas y áreas de
conocimiento distintas pero relacionadas: por un lado, hay quien lo utiliza
para referirse a la aplicación de los derechos humanos y derechos de ciudadanía
a la sociedad de la informacion, y, por otro, quien lo limita a aquellas nuevas
cuestiones relativas a los derechos y deberes de los ciudadanos que surgen en
el entorno de las nuevas tecnologías.
También existe un uso menos pesado que lo hace referente únicamente a la
alfabetización digital de los ciudadanos, sin entrar en cuestiones éticas ni
complicadas al concepto de ciudadanía.
Tomado de:
Cibercultura:
El término
"cibercultura" es utilizado por diversos autores para agrupar una
serie de fenómenos culturales contemporáneos ligados principal, aunque no
únicamente, al profundo impacto que ha venido ejerciendo las tecnologías
digitales de la información y la comunicación sobre aspectos tales como la
realidad, el espacio, el tiempo, el hombre mismo y sus relaciones sociales.
Algunos autores como Kerckhove y Lévy,
definen la cibercultura como la tercera era de la comunicación, en la que se
habría configurado un lenguaje todavía más universal que el alfabeto: el lenguaje
digital. Una era que habría seguido a las de la oralidad y la escritura.
Kerckhove, además, propone comprender la cibercultura desde tres
grandes características: la interactividad, la hipertextualidad y la
conectividad. (Inteligencias en conexión. Hacia una sociedad de la web)
Tomado de:
Ciberespacio:
El autor Ermel Stepp lo
define como "el espacio de posibilidades informáticas interactivas, en el
que los usuarios de ordenador tienen acceso a los ordenadores de todos los
demás y a sus contenidos".
En la misma línea están los
que hablan del "conjunto de todas las redes del planeta y sus
interconexiones" o de "un ambiente de comunicaciones interactivas e
inmersivas en banda ancha (gran capacidad de transmisión)".
Este es un ciberespacio que
ya existe en la realidad, integrado por los cientos de miles de usuarios que
con sus ordenadores están en contacto por la red Internet.
Cibersociedad:
Es un nuevo estado social,
producido por las nuevas interacciones producidas ya sea entre los sujetos
mismos, como entre sujeto y máquina. Estas nuevas formas de las comunicaciones
interpersonales se nutren, cada vez más, de una variedad enorme y sorprendente
de dispositivos inalámbricos apoyados en tecnologías de última generación. Son
sociedades que utilizan las bondades de las tecnologías digitales a su favor,
en la educación, el comercio, los periódicos digitales, los pagos en línea,
etc. La calidad de una Cibersociedad se puede definir por el nivel de
disponibilidad hacia los servicios electrónicos y digitales, la accesibilidad
económica a los mercados globales y la confiablidad y aseguramiento de la
calidad de la red Internet.
Tomado de:
Comunidad
virtual:
En términos de Howard
Rheingold, comunidad virtual es "una agregación social que emerge de la
red cuando un número suficiente de personas entablan discusiones públicas
durante un tiempo lo suficientemente largo, con suficiente sentimiento humano,
para formar redes de relaciones personales en el ciberespacio".
Conectividad:
Es la cualidad que permite,
mediante los enlaces, conexiones interdocumentales e intradocumentales. La
conectividad es la característica esencial del hipertexto hasta el punto
de que se suele afirmar que hipertextualidad es sinónimo de conectividad. La
conectividad se establece a través del hipertexto, según la naturaleza formal o
morfología de los vínculos o enlaces empleados, pero también, según el tipo de
relaciones establecidos entre los distintos nodos y documentos por medio de
enlaces.
La conectividad externa es
la propiedad de las páginas web de conducirnos a documentos localizados en
espacios distintos al que se ubica el documento de partida. Ejemplo de ello
tenemos las URL.
Cultura:
Es el conjunto de los rasgos
distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que
caracterizan a una sociedad o un grupo social. Ella engloba, además de las
artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser
humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias y que la
cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que
hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y
éticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos
opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo,
se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias
realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que
lo trascienden.
E
E-learning:
El e-learning consiste en la
educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online
permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de
diversas herramientas informáticas. Este nuevo concepto educativo es una
revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se
posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema
ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y
organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más
destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas.
El término
"e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El mismo
reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la
enseñanza y el aprendizaje.
G
Globalización:
Es el proceso, cultural,
económico y de información, que tuvo lugar hacia finales del siglo pasado y
comienzos de este, en el cual los importantes avances que se dieron en materia
de ciencia y tecnología y aplicados principalmente a los medios de comunicación masiva
y el transporte, hicieron que las fronteras entre los distintos países se hagan
menos evidentes y las relaciones entre los habitantes de estos más cercanas.
H
Hipermedios:
Es un enfoque para la
administración de la información en el cual los datos son almacenados en una
red de nodos conectados por enlaces. Los nodos pueden contener textos,
gráficas, audio, video, así como código fuente u otras formas de datos. Los
nodos, y en algunos sistemas las redes en sí mismas, pueden ser vistos a través
de un despliegue interactivo y manipulados con un editor de estructuras. Los
sistemas Hipermedios pueden ser examinados en tres partes: medios, tecnología y
productos.
Hipertexto:
Hipertexto se refiere a cualquier texto disponible en el World Wide Web que
contenga enlaces con otros documentos. Utilizar el hipertexto es una manera de
presentar información en la cual texto, sonido, imágenes y acciones están
enlazados entre sí de manera que se pueda pasar de una a otra en el orden que
se desee.
HIPERTEXTUALIDAD:
Medio digital es
hipertextual porque relaciona entre sí bloques individuales de información
mediante enlaces; hipertexto, según definición de George P. Landow, es la
noción que define una “tecnología informática que consiste en bloques de texto
individuales que enlazan entre sí”, aunque el propio autor dice que la
hipertextualidad no es un concepto que deba ser asociado a una tecnología, sino
a la propia experiencia de lectura no lineal.
Tomado de:
HIPERVÍNCULO:
Pasaje de una página Web que
remite a otro bloque de información.
I
Identidad
digital:
En comunidades online como
salas de chat o juegos online, una identidad virtual es aquella creada por un
usuario humano que actúa como una interfaz entre la persona física y otro
usuario virtual. En general, una persona puede tener varias identidades
virtuales en la misma comunidad online. Una identidad virtual puede estar
representada por un simple avatar y un Nick (sobrenombre), como también por un
complejo personaje virtual con características y habilidades únicas dentro del
contexto virtual en que se desarrolla. Por extensión, también puede aplicarse
el término a la identidad creada en una red social como Facebook, Twitter, que
no es real.
Tomado de:
Inmigrantes
digitales:
Son las personas mayores,
nacidos antes de los nativos digitales, es decir en la era pre-digital, por lo
que están atados a una lengua materna diferente a la que usan los nativos
digitales, suelen escribir y comunicarse de manera correcta y conforme a las reglas
ortográficas. Llevan además un seguimiento a las instrucciones antes de
llevar a cabo su tarea. Los migrantes digitales son los que han tenido que
aprender a usar los medios digitales proviniendo de un mundo analógico de
información.
Tomado de:
Inteligencia
colectiva:
El concepto fue acuñado por
el filósofo Pierre Lévy en su libro “Inteligencia colectiva. Por una
antropología del ciberespacio” (1994). El autor propone que, aunque es
imposible que todos seamos sabios de todo, sí podemos ser expertos en un
pequeño área. De esta manera, si juntamos todos esos microsaberes,
crearemos una inteligencia colectiva. Se trata de “una inteligencia repartida en
todas partes, valorizada constantemente, coordinada y movilizada en tiempo
real”. Una especie de cerebro compartido es posible a partir de la suma de
multitud de inteligencias individuales. Para ello, es necesario que esas
personas puedan conversar e interactuar, lo que resulta muy sencillo hoy en día
gracias a la tecnología. Internet favorece la coordinación entre los
microsabios, es decir, el intercambio de ideas y conocimientos, y más aún ahora
que podemos disponer de esta tecnología en distintos dispositivos a parte del
ordenador.
Internet:
Es la gran biblioteca
virtual mundial, donde cualquier persona en cualquier parte del mundo puede
acceder a este gigantesco archivo digital donde el conocimiento, el ocio y el
mundo laboral convergen en un mismo espacio.
Internet representa el
máximo exponente de la globalización, es un espacio donde podemos comprar,
vender o compartir cualquier producto, servicio o información con cualquier
persona y lugar del mundo, es un lugar donde interactuamos globalmente.
Internet también se le
conoce como red de redes o la gran red, debido a que su origen y filosofía se
basan en interconectar computadores y ordenadores entre sí creando una gran
telaraña de intercomunicación, dichas interconexiones se realizan mediante
cable físico convencional, fibra óptica, red eléctrica, vía satélite...
Internet proviene del acrónimo INTERconected NETworks (red de trabajos
interconectados)
Tomado de:
Interculturalidad:
“La interculturalidad es un
concepto relativamente moderno que lo estudian la sociología, la antropología,
la comunicación y el marketting.” Es el intercambio o interacción de dos o
más culturas a través del diálogo. A pesar de que existen diferencias entre las
diversas culturas, no existe ninguna cultura hegemónica, es decir, ninguna está
por encima de otra, todos son iguales, en el sentido de derechos humanos.
Aunque existen conflictos y
diferencias se arregla a partir del diálogo. Con el desarrollo de nuevas
tecnologías como las redes sociales, nos podemos comunicar con otras personas
de otras partes del mundo y así dialogar e intercambiar diferentes perspectivas
de la cultura. La interculturalidad también se da en la inmigración. Cuando
otras personas llegan a otro país, hay mucha interacción. En pocas palabras
podría decir que la interculturalidad es una hibridez cultural, es decir, que
diversas culturas conviven y se mezclan entre sí, sin hacerse un mestizaje.
INTERACTIVIDAD:
Dispositivos, sistemas y
programas, interactividad hace referencia la interacción (diálogo) entre la
máquina y el usuario. La interactividad de un dispositivo es independiente de
su aspecto visual y sus procesos internos; interactividad en la computación,
hace referencia a programas que aceptan y responden entradas en datos y
comandos por parte humana; está muy relacionada a la interfaz de un programa.
INTERNET:
Significa
interconneted networks, es decir: redes interconectadas.
L
Libro
digital:
El libro
electrónico es la versión digitalizada de un libro que se publicará
justamente en la world wide web o en cualquier otro tipo de formato electrónico.
Vale mencionar que también se lo puede denominar como libro digital,
ciberlibro, e-book, ecolibro y asimismo se denomina como libro electrónico al
dispositivo que se emplea para leer este tipo de libros, aunque también puede
aparecer como e-reader o lector de libros electrónicos.
Ahora bien, es importante distinguir que el libro electrónico es una máquina,
un aparato que permite almacenar al libro electrónico, o a una cantidad
fabulosa de éstos, en tanto, el libro electrónico es el archivo que se
encuentra en un determinado formato, ya sea PDF, EPUB, o MOBI, por nombrar tan
solo algunos de ellos.
M
Multiculturalidad:
Es un concepto sociológico o
de antropología cultural. Significa que se constata la existencia de diferentes
culturas en un mismo espacio geográfico y social. Sin embargo estas culturas
cohabitan pero influyen poco las unas sobre las otras y no suelen ser permeables
a las demás. Se mantienen en guetos y viven vidas paralelas. La sociedad de
acogida suele ser hegemónica y suele establecer jerarquías legales y sociales
que colocan a los otros grupos en inferioridad de condiciones, lo que lleva al
conflicto, al menosprecio, a la creación de estereotipos y prejuicios
dificultando la convivencia social, siempre en detrimento de los grupos más
débiles. En los casos en que exista equidad y respeto mutuo se puede pasar de
la multiculturalidad al multiculturalismo.
Tomado de:
N
Nativos
digitales:
El término nativo digital
fue elaborado por Marc Prensky en el 2001 para caracterizar a una nueva
generación que surgió con la llegada de las llamadas "nuevas
tecnologías". Este autor diferencia el concepto de "nativo
digital" del de "Inmigrante digital", aquellos que no nacieron
con dicha tecnología, aun cuando pueden realizar un uso intensivo de la misma.
En tanto los nativos se han desarrollado junto con la tecnología y dominan de
manera natural el lenguaje y herramientas digitales, las que utilizan para
estudiar, vincularse, comprar, informarse o divertirse. Se denominan nativos
digitales a los jóvenes nacidos entre los años 1980 y 2000. Estos jóvenes se
han desarrollado en ambientes altamente tecnologizados, para ellos, el
acercamiento al conocimiento debe ser "rápido" y
"entretenido", de manera de maximizar la relación tiempo de estudio -
resultados obtenidos.
P
Página
Web (en inglés Web page):
Archivo disponible en
la World Wide Web o que tiene el formato necesario para aparecer en ella.
Visualmente se muestra en la pantalla del ordenador como si fuera una página
Protocolo:
Término tomado del lenguaje
diplomático que se utiliza para designar las reglas y convenciones necesarias
para intercambiar información en un sistema de telecomunicaciones. Un protocolo
funciona como un lenguaje común que tiene que poder ser interpretado por
cualquier ordenador conectado a una red. La Internet se basa en el protocolo
TCP/IP.
Tomado de:
R
Realidad virtual:
La
realidad virtual se podría definir como un sistema informático que genera en
tiempo real representaciones de la realidad, que de hecho no son más que
ilusiones ya que se trata de una realidad perceptiva sin ningún soporte físico
y que únicamente se da en el interior de los ordenadores.
La
simulación que hace la realidad virtual se puede referir a escenas virtuales,
creando un mundo virtual que sólo existe en el ordenador de lugares u objetos
que existen en la realidad. También permite capturar la voluntad implícita del
usuario en sus movimientos naturales proyectándolos en el mundo virtual que
estamos generando, proyectando en el mundo virtual movimientos reales. Las
aplicaciones que en la actualidad encontramos de la realidad virtual a
actividades de la vida cotidiana son muchas y diversas. Hay que destacar: la
reconstrucción de la herencia cultural, la medicina, la simulación de
multitudes y la sensación de presencia.
Redes Sociales:
Las redes
sociales en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios
interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o
intereses en común. Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite
conectar gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite
centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un lugar fácil de acceder y
administrado por los usuarios mismos.
Internet
es un medio propicio para hacer este tipo de conexiones y, contrario a la
creencia popular, la primera red social disponible en Internet no es Facebook
(2004), sino una página llamada Classmates.com (que todavía existe),
creada en 1995.
Tomado
de:
S
Sociedad de la información:
El
concepto de “sociedad de la información” es sinónimo de “nuevas tecnologías de
la información y la comunicación” (NTIC). Desde principios de los años 90, las
NTIC experimentan una evolución fulgurante. La generalización de los
intercambios electrónicos de información, la convergencia hacia las tecnologías
digitales, el crecimiento exponencial de Internet y la liberalización de las
telecomunicaciones son distintas manifestaciones de este cambio.
La
sociedad de la información abre perspectivas inéditas en numerosos ámbitos de
la vida cotidiana, en particular en cuanto al acceso a la formación y el
conocimiento (educación a distancia y servicios de aprendizaje electrónico), la
organización del trabajo y la movilización de las competencias (teletrabajo y
empresas virtuales), la vida práctica (servicios de teleasistencia sanitaria) y
el ocio. Asimismo, crea nuevas oportunidades para la participación ciudadana al
favorecer la expresión de opiniones y puntos de vista. No obstante, estas
perspectivas positivas van acompañadas de nuevas preocupaciones: la utilización
masiva de Internet requiere, por ejemplo, luchar contra nuevas formas de
delincuencia, la piratería, las cuestiones relacionadas con la protección de
los datos personales y la propiedad intelectual. Además, la sociedad de la
información puede contribuir a la marginación de algunos segmentos de la
sociedad al acentuar las desigualdades sociales.
Tomado
de:
Sociedad del conocimiento:
La
sociedad de conocimiento se caracteriza porque el conocimiento es el principal
componente de cualquier actividad, ya sea económica, social o cultural. La
información y el conocimiento son el principal recurso de toda actividad y
también se constituyen en su producto. Esta sociedad considera a las
Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un factor de cambio
social, entre otros. Es una sociedad consiente del no-saber y de los riesgos de
lo que esto implica.
Tomado
de:
T
TIC’S:
Tecnologías de la
información y comunicación, se encargan del estudio, desarrollo,
implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la
utilización de hardware y software como medio de sistema informático
Tecnología:
Conforme a su etimología,
viene del griego tekhné: arte + logos: discurso, ciencia o palabra. En estos
términos, tecnología es el discurso acerca del arte de hacer las cosas. El modo
ordenado de cómo realizarlas, la que aporta las soluciones para resolver
determinadas situaciones. Es una acción, una actividad. La tecnología en
términos del diccionario es: “la aplicación de los nuevos conocimientos de la
ciencia al mejoramiento de la industria” (Diccionario Enciclopédico Durvan 2001
–CD). Ej: ver el ejemplo del vocablo técnica.
W
Webgrafía:
Conjunto
de enlaces/link de un tema determinado, donde los usuarios se remiten a
Internet a realizar una búsqueda. Su diferencia con la bibliografía, es
que la fuente procede de la Web.
Tomado
de:
Wiki:
Es
un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a
las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples
usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se
desarrollan a partir de la colaboración de los internautas, quienes pueden
agregar, modificar o eliminar información.
El
término wiki procede del hawaiano wiki wiki, que significa “rápido”,
y fue propuesto por Ward Cunningham. La noción se popularizó con el auge
de Wikipedia, una enciclopedia libre y abierta que se ha constituido como
uno de los sitios más visitados de la Web.
El
formato wiki es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en
equipo. Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de
esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las
modificaciones realizadas no sean correctas) y corroborar quién concretó cada
cambio en la información.
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